شكوى طلاب الدمج
بعد ما انهالت شكوى طلاب الدمج واولياء امورهم من صعوبة مناهج المواد في الثانوية العامة ووصول هذه الشكوى الى المسؤولين في وزارة التربية والتعليم ،قرر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بتكليف موجهين المواد بحذف الأجزاء الصعبة في مواد الثانوية العامة بفرعيها العلمي والادبي حتى يسهل على الطلاب تجاوز الامتحانات النهائية بسلام. |
| الاجزاء المحذوفة لطلاب الدمج |
قرر وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي بحذف بعض الأجزاء في منهج الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025 لطلاب الدمج جميع الاعاقات والمكفوفين أيضا ، وذلك بعد ما وصل اليه شكوى طلاب الدمج واولياء الأمور ان هذه الأجزاء تفوق قدرات الطالب ، وتمثل عبئا شديدا عليهم في المذاكرة وقد جاءت هذه المحذوفات في المواد التالية.
أولا: الجيولوجيا وعلوم البيئة
وقد اشتملت الأجزاء المحذوفة في مادة الجيولوجيا وعلوم البيئة لطلاب الدمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين على سبعة عشر صفحة من الباب الرابع بعنوان (الحركات الأرضية والانجراف القاري) من صفحة 43 الى صفحة 60.
ثانيا: الأحياء
وقد اشتملت الأجزاء المحذوفة في منهج مادة الاحياء للصف الثالث الثانوي دمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين على واحد وعشرون صفحة من الفصل الثاني من الوحدة الثانية بعنوان( الاحماض النووية وتخليق البروتين) من الصفحة 121 الى الصفحة 142.
ثالثا: الكيمياء
وقد اشتملت الأجزاء المحذوفة في منهج مادة الكيمياء للصف الثالث الثانوي مدج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين على ستة وثلاثون صفحة من الباب الخامس بعنوان ( الكحوليات- الاسترات- الاحماض الكربوكسيلية) من الصفحة 151 الى الصفحة 187.
رابعا :الفيزياء
وقد اشتملت الأجزاء المحذوفة في منهج مادة الفيزياء للصف الثالث الثانوي العام دمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين على خمس صفحات من الفصل الأول بعنوان (قانونا كيرشوف) من الصفحة 13 الى الصفحة 18، وستة عشر صفحة أخرى من الفصل الرابع من الوحدة الأولى بعنوان ( دوائر التيار المتردد) من الصفحة 91 الى الصفحة 107.
خامسا : الاحصاء
وقد اوصى وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي عند وضع امتحانات الدمج بالآتي :
- يُعفى طلاب الدمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين من الرسوم البيانية.
- حذف الوحدة الاولى كاملة بعنوان( الارتباط والانحدار والرياضيات).
- يتم اعطاء بيانات معامل الارتباط مجمعة للطلاب ويتم اعفائهم من انشاء جداول البيانات.
- يتم اعطاء طلاب الدمج جميع الاعاقات جدول ارتباط الرتب مرسوما ويطلب منهم اكمال بعض البيانات.
- يتم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من النشاط في الصفحات 9،20،21.
- حذف الوحدة الثالثة كاملة بعنوان( المتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية.
- يكتفي طلاب الدمج جميع الاعاقات بالحل الجبري في مسائل المتغير العشوائي المتصل ودالة كثافة الاحتمال ولا يُطلب منهم الرسم البياني.
- حذف الوحدة الرابعة كاملة بعنوان( التوزيع الطبيعي).
- يتم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من الكشف في جداول المساحات.
- يتم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من دراسة بعض التطبيقات من الصفحة 94 الى الصفحة 99.
سادسا: الرياضيات البحتة
- بالنسبة لفرع التفاضل والتكامل يتم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من رسم المسائل الخاصة بدروس تطبيقات المعدلات الزمنية المرتبطة بعنوان( تطبيقات القيم العظمى والقيم الصغرى) بالاضافة الى المساحات والحجوم.
- بالنسبة لفرع الجبر تم مراعاة ان تكون تمارين مبدأ العد والمحددات والجذور التكعيبية للواحد الصحيح مباشرة ولا تعتمد على خبرات تراكمية او تكون مركبة.
- اما بالنسبة لفرع الهندسة الفراغية فقد تم مراعاة ان تكون جميع معادلات الكرة، والمستقيم والمستوى مباشرة وغير مركبة ايضا ولا تعتمد على خبرات تراكمية.
سابعا:الرياضيات التطبيقية
- بالنسبة لفرع الاستاتيكا تم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من رسم المسائل الخاصة بالاحتكاك ،والقوة المتوازية والعزوم، ومركز الثقل ، والازدواج.
- اما بالنسبة لفرع الديناميكا فقد تم اعفاء طلاب الدمج جميع الاعاقات من رسم المسائل الخاصة بقوانين نيوتن سواء في الدغع او التصادم او الطاقة او القدرة والشغل.
ثامنا: الفلسفة والمنطق
قد تم تحديد بعض الأجزاء لحذفها في منهج الفلسفة والمنطق لتكون على النحو التالي:
الفلسفة
بالنسبة للموضوع الأول بعنوان( الفلسفة وقضايا البيئة)
- تقرر حذف المعنى اللغوي والمعنى الاصطلاحي من الصفحة رقم 4.
- حذف الصفحة رقم 7 بالكامل.
- حذف المبادئ الثمانية للإيكولوجيا العميقة من الصفحة رقم 13.
- حذف الصفحة رقم 18 والصفحة رقم 19 بالكامل.
- بالنسبة للموضوع الثاني بعنوان ( رؤية الفلسفة للأخلاق البيولوجية والطبية)
- تقرر حذف الطابع الفلسفي للفكر البيوتيقي من الصفحة رقم 22.
- حذف الصفحات رقم 24،28،26،29،30،31 بالكااااااامل.
بالنسبة للموضوع الثالث بعنوان(الفلسفة واخلاقيات المهنة)
- تم حذف تفعيل الالزام الخلقي من الصفحة رقم 34.
- تم حذف الواجب المهني للفيلسوف في الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع من الصفحة رقم 39.
- تم حذف الصفحة رقم 35 بالكااامل.
- بالنسبة للموضوع الرابع بعنوان(التفلسف وعلاقته بالقيم)
- تم حذف الجدول الخاص بنظريات الحقيقة في الصفحة رقم 50.
المنطق
اما بالنسبة لفرع المنطق فقد تمثلت محذوفات المنهج على النحو التالي:
الموضوع الأول بعنوان ( الاستدلال الاستقرائي)
فقد تم حذف الحجج الاستنباطية والاستقرائية في التفسير التقليدي والمعاصر من الصفحة 59.
تم حذف الصفحات من الصفحة رقم 60 الى الصفحة رقم 63 حتى نهاية التفسير المعاصر.
تم حذف الأمثلة فقط في طرق التحقق من صحة الفروض وذلك من الصفحات 64،74،75،76.
بالنسبة للموضوع الثاني ( معنى الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية)
تم الحذف بداية من الحجج الاستنباطية في الصفحة رقم 81 الى نهاية الصفحة رقم 85.
بالنسبة للموضوع الثالث (التكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي)
تم حذف الصفحة رقم 87 بالكامل.
تم الحذف بداية من نموذج وليام هويل- كلود برنار في الصفحة رقم 92 حتى الصفحة رقم 39.
بالنسبة للموضوع الرابع(المنطق وتكنولوجيا الاتصال)
تم حذف الجزء الخاص الأساس المنطقي للحاسوب من الصفحة رقم 98 ، ودور المنطق في تطوير الحاسوب من الصفحة رقم 99.
تاسعا : الاقتصاد
بعد تفحيص وتمحيص من موجهين مادة الاقتصاد للصف الثالث الثانوي واكتشاف الأجزاء ذات الصعوبة في المنهج على الطلاب قرر وزير التربية والتعليم حذف الفصل السادس بعنوان( العلاقات الاقتصادية الدولية) لطلاب الدمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين من منهج الاقتصاد.
عاشرا: الجغرافيا
بعد بحث من الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم قررت تحديد بعض الأجزاء التي سيتم حذفها من منهج الجغرافيا لطلاب الثانوية العامة دج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين وهى حذف الوحدة الرابعة بعنوان( العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد.
11 التاريخ
بالنسبة للأجزاء المحذوفة في منهج مادة التاريخ لطلاب الثانوية العامة قسم الدمج جميع الاعاقات والطلاب المكفوفين، قررت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم حذف الفصل الخامس بعنوان( التوسع الاستعماري في البلاد العربية قبل الحرب العالمية الأولى وحتى الاستقلال.