يبحث كثير من الطلاب وأولياء الامور عن نماذح امتحانات دمج ضعف بصر للثانوية العامة ليسترشدوا بها ويتدربوا عليها وتكون دليلا لهم في الامتحانات النهائية للثانوية العامة وخاصة ان المدارس لا توفر لهم هذه النماذج وتدربهم عليها ، ورغم ان وزارة التربية والتعليم توفر هذه النماذج على موقعها الا انها مقصرة في الاعلان عليها ، ولذلك سنتعرف في هذه المقالة على طبيعة طلاب الدمج ضعاف البصر وماهى الامتحانات.
قدرة استثنائية
يتمتع ضعاف البصر بقدرة استثنائية على تطوير الحواس الأخرى. نظرًا لأنهم يعتمدون بشكل أقل على الرؤية، يطورون قوة استثنائية في الاستماع واللمس والشم والذوق. يستخدمون هذه الحواس الأخرى لاستكشاف العالم وفهمه بطرق فريدة وإبداعية.إصرار وعزيمة
يتميز ضعاف البصر بالإصرار والعزيمة. يواجهون تحديات يومية في التعامل مع البيئة والقيام بالمهام اليومية، ولكنهم يبديون قوة إرادة قوية للتغلب على الصعوبات وتحقيق النجاح. يتعلمون استراتيجيات جديدة ويطورون مهارات خاصة بهم للتكيف مع الظروف المحيطة وتحقيق أهدافهم.الإبداع والتفكير
يتمتع ضعاف البصر بالإبداع والتفكير الشامل. نظرًا لتحديات الرؤية التي يواجهونها، يطورون قدرة فريدة على التفكير الإبداعي وإيجاد حلول بديلة للمشاكل. يعتمدون على الخيال والابتكار للتعامل مع الصعوبات والتفوق في مختلف المجالات.التعاون والتفاعل
يتميز ضعاف البصر بالتعاون والتفاعل الاجتماعي. يدركون قوة التعاون ويعملون بنشاط مع الآخرين لتحقيق النجاح. يستخدمون شبكات الدعم الاجتماعي ويقدمون ويستفيدون من المساعدة المتبادلة في مجالات مختلفة من الحياة.الخاتمة
يتمتع ضعاف البصر بروح مستكشفة وقدرة على الانفتاح على الجديد. يتحدونفس الأسلوب السابق،ومن خلال دمج ضعاف البصر، يمكن للأفراد المعنيين تحقيق استقلالية أكبر وزيادة مشاركتهم في الحياة اليومية والمجتمعية حيث تساهم هذه الاستراتيجية في تعزيز رفاهية ضعاف البصر وتمكينهم من تحقيق إمكاناتهم الكاملة رغم التحديات التي يواجهونها في البصر.
وبعد ماتعرفنا على طبيعة طلاب الدمج ضعاف البصر نقدم لكم نماذج امتحانت في السنوات السابقة من خلال رابط مباشر على جوجل درايف تستطيعون تحميله من هنا 👈 تحميل